星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来

园

1.来园接待：鼓励幼儿和老师和同伴问好，并进行自主签到；能主动将自己的书包、衣服等放到指定的地方。

2.区域游戏：美工区：颜料玩色，并引导幼儿取适量的颜料，避免颜料过多影响活动；语言区：提醒幼儿根据颜色、形状配对，摆放书籍；生活区：按照步骤图学习叠衣服、裤子。

3.晨间谈话：彩色的世界、洗手之前做什么？分享玩具真快乐。

4.其他：观察、照顾自然角的大蒜。

体

锻

1.集体游戏：老猫睡觉醒不了

2.分散游戏：2号场地

3.律动、早操：愿意跟着老师一起做操。

1.集体游戏：小汽车爬坡

2.分散游戏：3号场地

3.律动、早操：能情绪饱满地跟着老师做操

1.集体游戏：切西瓜

2.分散游戏：4号场地

3.律动、早操：能保持队形做操

1.集体游戏：炒黄豆

2.分散游戏：5号场地

3.律动、早操：在教师提醒下快速调整队伍距离

1.集体游戏：小青蛙跳荷叶

2.分散游戏：6号场地

3.律动、早操：能跟着节奏做出相应的动作

 上午活动

1.活动：疯狂玩色（一）

2.游戏活动：角色游戏

重点指导：超市要排队买东西

3.餐前活动：引导幼儿洗手之前卷袖子

1.活动：疯狂玩色（二）

2.游戏活动：拼搭

重点指导：拼搭我眼中彩色的世界

3.餐前活动：猜猜今天吃什么

1.活动：五彩圈

2.户外活动：角色游戏

重点指导：小舞台上小演员要找到合适的位置进行表演

3.餐前活动：五彩圈（律动）

1.活动：绿色的世界

2.游戏活动：角色游戏

重点指导：娃娃家的物品不要全部倒在桌子上

3.餐前活动：绿色的世界（儿歌）

1.活动：彩虹色的花

2.游戏活动：角色游戏

重点指导：按照对应标记整理超市的物品

3.餐前活动：花儿朵朵（手指游戏）

下午活动

1.餐后活动：参观幼儿园美术室

2.区域游戏

重点指导：生活区（叠衣服裤子）

3.户外活动：体锻6号

1.餐后活动：回顾颜料吹画

2.区域游戏

重点指导：科学区（颜色变变变）

3.户外活动：体锻7号

1.餐后活动：绘本倾听

2.区域游戏

重点指导：益智区（摩擦起电）

3.户外活动：体锻8号

1.餐后活动：带领幼儿认识三楼的班级

2.户外活动：拼搭

重点指导：能和同伴分享拼搭材料

1.餐后活动：绘本倾听

2.区域游戏

重点指导：语言区（讲述彩虹色的花）

3.户外活动：体锻9号

环境创设

1.经验拓展类：创设“我喜欢”主题展板，并布置出孩子作品，供幼儿观察讲述，保留幼儿的活动痕迹。

2.幼儿发展：提供颜色变变变、摩擦起电的材料及流程图，供幼儿自由探索。

3.师幼互动：在角色游戏中教师以顾客的身份介入超市，引导幼儿如何付钱、收钱等买卖流程。

4.学习情境：发现、比较发芽的大蒜和没发芽的大蒜，引导幼儿想一想怎样让大蒜发芽。

家长工作

1.生活习惯：提醒家长给孩子的冬季园服做好标记，并在家和孩子练习折叠衣服裤子。

2.主题活动：鼓励家长和幼儿一起找找周围生活中的各种颜色，发现彩色的世界。