星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来

园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿签到、自主收纳个人物品。

2.区域游戏：自主选择区域，探究新材料的基本玩法，并探究多种玩法。

3.晨间谈话：超市里有什么？去超市要准备什么？我的逛超市感受。

其他：能够关心自然角植物，定期浇水、晒太阳、记录生长状态。

体

锻

1.内容：户外运动场

要求：（1）能够和同伴共同完成挑战，并分享自己成功的经验。

    （2）愿意尝试同一个场地的多种玩法，并注意保护好自己。

2.律动、早操

要求：动作整齐有力，能够进行队列变换，并和同伴合作。

 上午活动

1.游戏活动：区域游戏

2.活动：小兔逛超市

3.餐前活动：建构街点评

1.游戏活动：区域游戏

2.活动：超市logo

3.餐前活动：萌宠圈点评

1.游戏活动：区域游戏

2.活动：制定购物清单

3.餐前活动：社团分享

1.游戏活动：区域游戏

2.活动：去超市

3.餐前活动：角色游戏点评

1.游戏活动：区域游戏

2.活动：超市观后感

3.餐前活动：生态溪点评

下午活动

1.餐后活动：散步

2.户外活动：聚乐部

3.角色活动

1.餐后活动：自然角照顾

2.体锻活动：钻爬能力指导

3.区域活动

1.餐后活动：讲故事

2.体锻活动：平衡负重能力指导

3.角色活动

1.餐后活动：散步

2.户外活动：创游场

3.区域活动

1.餐后活动：整理插牌

2.体锻活动：走跑跳能力指导

3.角色活动

环境创设

1.经验拓展类：将与幼儿共同探讨规划创设的超市过程进行梳理，呈现在主题画报上。

2.幼儿发展：结合角色游戏医院与幼儿共同发现游戏中存在的问题，呈现在环境中，并寻找解决方法。

3.师幼互动：在医院幼儿互动发现问题、解决问题的过程中，完善医院工作流程，尝试自主解决问题。

4.学习情境：通过收集物品还原丰富医院环境，提升幼儿与同伴交流、独立解决问题的能力。

家长工作

1.生活习惯：气温降低，提醒幼儿及时增减衣物，更换被褥。

2.主题活动：与家长反馈近期收集物资及投入使用情况，调动幼儿参与活动的激情，提升幼儿的实际操作能力。