星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来

园

1.来园接待：关注感冒幼儿，提醒其多喝热水。

2.区域游戏：引导幼儿尝试操作与菜场相关的区域游戏材料。

3.晨间谈话：菜市场里有什么？你是怎么买菜的？

其他：能主动承担值日生工作。

体

锻

1.集体游戏

2.分散游戏：师幼共同建构场地，鼓励幼儿尝试不同区域，挑战多样玩法。

3.律动、早操：能两两合作，简单创编韵律动作。

 上午活动

1.活动：消防安全

2.游戏活动：创游场

3.餐前活动：创游场点评

1.活动：买菜趣闻

2.游戏活动：聚乐部

3.餐前活动：聚乐部点评

1.活动：订菜单

2.游戏活动：社团

3.餐前活动：手指游戏

1.活动：参观社区

2.游戏活动：角色游戏

3.餐前活动：小医院点评

1.活动：小袋鼠买菜

2.游戏活动：阅读吧

3.餐前活动：阅读分享

下午活动

1.餐后活动：绘本阅读

2.区域活动：美工区（虎丘塔线描画）

3.户外活动：钻爬能力指导

1.餐后活动：照料植物

2.区域活动：生活区（洗菜、分拣菜）

3.户外活动：钻爬能力指导

1.餐后活动：创意拼搭

2.区域活动：益智区（纸牌玩法）

3.户外活动：钻爬能力指导

1.餐后活动：户外涂鸦

2.区域活动：科学区（蔬菜称重）

3.户外活动：钻爬能力指导

1.餐后活动：整理教室

2.区域活动：阅读区（连环画）

3.户外活动：钻爬能力指导

环境创设

1.经验拓展类：整理幼儿表征，帮助其进行文字记录并完成本期主题画报。

2.幼儿发展：在生活区提供各种各样的蔬菜，幼儿了解蔬菜的种类与用途，并尝试制作美食。

3.师幼互动：通过与幼儿讨论超市货品价格，引导幼儿完善超市价目单。

4.学习情境：开展美食播报员活动，鼓励幼儿轮流播报幼儿园当日的菜谱，介绍菜肴的营养价值。

家长工作

1.生活习惯：秋季天气干燥，提醒幼儿及时补充水分。

2.主题活动：与家长反馈近期收集物资及投入使用情况，调动幼儿参与活动的激情，提升幼儿的实际操作能力。